Klavierpädadogin Roberta Springer

Als studierte Pianistin und erfahrene Klavierlehrerin habe ich mich auf das Unterrichten von Vorschulkindern spezialisiert. Um mit so jungen Schülern arbeiten zu können, ist mir wichtig, über Kenntnisse in Pädagogik und kognitiven Entwicklungstheorien der Psychologie zu verfügen. Ich bringe daher nicht nur umfangreiche Erfahrung in der Klavierpädagogik, sondern auch in diesen Bereichen mit.

Ich finde es inspirierend, innovative Ansätze zu entwickeln, um das Erlernen des Klavierspiels für Kinder unterhaltsam und einfach zu gestalten. Meine breite internationale Erfahrung und meine fundierte Ausbildung in Gehörbildung und Klaviertechnik tragen dazu bei, dass ich effektiv auf die Bedürfnisse meiner Schüler eingehen kann.

Ich habe in verschiedenen Ländern als Klavierlehrerin gearbeitet, darunter Brasilien, die USA und Deutschland. Meine Ausbildung habe ich in São Paulo, New York, Mailand, München und Freiburg, absolviert.

Als qualifizierter Suzuki-Lehrer, Stufe 3, habe ich mit der Suzuki-Methode intensiv studiert. Diese Ausbildung erstreckte sich über mehrere Jahre und beinhaltete intensive Prüfungen, durch eine internationale Kommission.

Ausbildung in der Suzuki-Methode

Ich bin ein qualifizierter Lehrer der ESA, European Suzuki Association, Stufe 3. Meine Ausbildung fand in Mailand (2006 - 2008) und in Spain/Poland (2022-2023) statt. Die Schwerpunkte dieser Ausbildung sind u.a.:

die Grundsätze der Philosophie von Dr. Suzuki
die Heranführung an die Gehörschulung durch geeignete Sprache und Methodik
die Weiterentwicklung meiner pianistischen Fertigkeiten
das Auswendiglernen von Repertoire und dessen Wiedergabe mit großer Genauigkeit
das Auswendiglernen aller Schwerpunkte (teaching points) des Repertoires

https://www.europeansuzuki.org/

https://www.suzukimusik.de/

Masterstudium in Gehörbildung

An der Hochschule für Musik Freiburg studierte ich von 2012 bis 2014 Gehörbildung. In Didaktik und Methodik der Gehörbildung bei Prof. Wolfgang Motz habe ich mir folgende musikpädagogische Methoden erarbeitet, die für meinen Unterrichten relevant sind:

Musikgarten
Musikalische Früherziehung
Edwin E. Gordon
Karl Orff
Zoltán Kodály
Émile Jaques-Dalcroze
Tonika-Do-Lehre von Agnes Hundoegger

https://www.mh-freiburg.de/

Die Suzuki Musikschule Freiburg

Im Jahr 2020 wurde die Suzuki Musikschule Freiburg von Mayumi Morimoto, Catheryn Kennedy und mir gegründet. Obwohl die Schule derzeit noch kein gemeinsames Hauptquartier hat, arbeiten wir zusammen, um Konzerte, Gruppenunterricht, Workshops für Eltern und Unterrichtsmaterialien zu fördern und unterstützen uns gegenseitig in allen Aspekten der Musikerziehung. Seit 2022 bilden wir ein Trio aus Geige, Bratsche und Klavier.

https://www.suzukischule-freiburg.de/

Kompositionen und Video Art

Ich habe meine erste Komposition nach dem 11. September in New York geschrieben und aufgenommen. Sie wurde beauftragt, um Spenden für die Familien der Opfer der Zwillingstürme zu sammeln. Das Stück mit dem Titel "Brooklyn Bridge" wurde für Klavier und Cello geschrieben und von David Finckel vom Emerson String Quartett und mir aufgeführt. Es ist auf Plattformen wie Spotify, AmazonMusic usw., ebenso wie andere neuere Stücke, erhältlich. Für Instagram habe ich eine Serie von kurzen Musikvideos erstellt, die ich MicroMusic gennat habe, die nicht länger als 20 secunden sind.

www.robertaspringer.de

https://www.instagram.com/roberta_dubeux_springer/

"Ocean Grand" ist meine aufwendigste Komposition und Videokunst. Sie ist 6 Minuten lang und beinhaltet mehrere Orchesterinstrumente und Chor. Zu den weiteren Arbeiten gehören Kooperationen mit bildenden Künstlern und Fotografen.

Ocean Grand

www.vimeo.com/robiespringer